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Brasília/DF - Início Agosto 2018

Letras - Espanhol - para Portadores de Diploma de Licenciatura em Letras

O profissional formado em Letras poderá atuar em diversas áreas de forma a desenvolver a capacidade de análise, criatividade, senso crítico, estético, expressivo e reflexivo acerca das linguagens e suas tecnologias. Dentre as diversas áreas de atuação destacam-se o exercício da docência; assessoria cultural nas áreas de linguística e literatura; crítica literária em jornais e revistas; consultorias a fonoaudiólogos, psicólogos, jornalistas, advogados e o desenvolvimento de trabalhos de preparação, revisão e padronização de textos para editoração.

Interesse no Curso

  • Sobre o Curso
  • Grade Curricular
  • Coordenação / Corpo Docente
  • Polos

Sobre Curso

O Curso para Portador de Diploma em Letras/ Espanhol visa complementar a formação do professor-educador na língua e literatura espanhola no Ensino Fundamental (anos finais) e Médio oportunizando-lhe o domínio dos conteúdos de ensino e do conhecimento pedagógico, com capacidade de articulá-los garantindo a interdisciplinaridade, preparando-o para o ensino e a pesquisa em língua espanhola, bem como nas literaturas dos povos que falam essa língua, atuando de forma a interferir na realidade física e social. Como será o diploma do Curso para Portador de Diploma em Letras/ Espanhol? A Resolução nº 1, de 18 de março de 2011, do Conselho Nacional de Educação / CNE, dispõe em seu Art. 5º a seguinte diretriz: "A nova habilitação será apostilada no diploma do curso de Licenciatura em Letras, em graduação de duração plena". O aluno não receberá um novo diploma, portanto deverá enviar por meio de carta registrada ou sedex, o DIPLOMA ORIGINALde graduação em Licenciatura em LETRAS para que seja feito o apostilamento no verso do próprio documento.

Reconhecimento

Reconhecido nos termos do Artigo 63 da Portaria Normativa nº 40 
de 12/12/2007 (DOU nº 249, seção 1 de 29/12/2010).

 

Público Alvo

Como perfil final, propõe-se um Professor-educador em língua e literaturas, comprometido com o desenvolvimento humano em todas as suas dimensões, com competências para ser defensor de uma educação inclusiva e plural, que promova a valorização da vida e que reconheça as diferentes identidades e fases do desenvolvimento humano.

Interesse no Curso

Grade Curricular

Todas as disciplinas relacionadas a seguir compõem a organização curricular do curso. Entretanto, a ordem de oferta das mesmas pode ser alterada de acordo com o bimestre de ingresso do aluno. 

ETAPA 1
Disciplinas Carga Horária
ATIVIDADE PRÁTICA DA LÍNGUA ESPANHOLA I 4
ATIVIDADE PRÁTICA DA LÍNGUA ESPANHOLA II 4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 8
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I 240
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 40
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS 80
LIBRAS 80
LÍNGUA ESPANHOLA I 80
LÍNGUA ESPANHOLA II 80
PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 80
Total  700
ETAPA 2
Disciplinas Carga Horária
ATIVIDADE PRÁTICA DA LÍNGUA ESPANHOLA III 4
ATIVIDADE PRÁTICA DA LÍNGUA ESPANHOLA IV 4
CIDADANIA, HETEROGENEIDADE E DIVERSIDADE 80
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4
ENCONTRO ACADÊMICO/AVALIAÇÃO 4
ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA 80
ESTÁGIO SUPERVISIONADO II 240
LÍNGUA ESPANHOLA III 80
LÍNGUA ESPANHOLA IV 80
LITERATURA DE LÍNGUA ESPANHOLA 80
PRÁTICA PEDAGÓGICA DE LETRAS/ESPANHOL 120
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: ARTIGO 80
Total  856

COMPONENTES OPTATIVOS

OPTATIVA 99
Disciplinas Carga Horária
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL 80
TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO 80
COMPORTAMENTO EMPREENDEDOR 80

Periodicidade

Documentos para Inscrição

Interesse no Curso

Coordenação

Interesse no Curso

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